イングヴェイ・マルムスティーン\(^o^)/

進研模試があるということなので昨日は希望者講習、そして今日は全員講習がありました
希望者講習?もちろん出ましたよ、古典でね!

過去問をやってみましたけど全然解けません
文中の古文単語がどういう意味を表しているのかさえもわかりません
ましてや単語さえもわからないのに口語訳しろとか泣いた;;



そして今日の全員講習・・・受講科目は数学です

昨日講習用のプリントが配られて予習してこいって言われたんですけどね。今日数学2時間あってそのうち1時間はテスト、この状況でやってこいなんて言わないでください^^

それでですねー、プリント配られたのはいいんですけど授業で扱ったような問題の解法─つまり復習ですね、それにだいぶ時間を割いてました。
でも、先生がそれを説明しているときに自分は模試問題をやっていたという\(^o^)/



〜25点満点〜

平均 5.1点 (これで偏差値50)

11.5点で偏差値60



計算ミスしてたんで俺は0点でした^^
でもやり方は全部あってるんで、ミスしなければ多分満点だったかと^^
→偏差値70余裕超え


もうひとつの問題でも、

〜20点満点〜

平均 4.6点 (これで偏差値50)

7.5点で偏差値60

解答はまだわかりませんが、多分僕は13/20点です。
→偏差値60余裕超え


模試ってこんなものなのか・・・?
だって二つの模試問題の合計を合わせても45点中38点ですよ?
高校模試は初めてだし相当難しいイメージをもってたけどそんなに緊張しなくてもいいんだな〜って思いました


てか、中学3年生でも偏差値50は可能です。
『a^2-10a+25を因数分解せよ』(a^2→aの2乗)
これだけで平均点とれてしまうんですからね(^^;)



僕が思ったことなんですけど・・・

よく数学では計算ミス、英語では三単元の「s」を忘れたりしてその分点を落としちゃう人もいます。
まあそれも実力のうちなんですけど、でもやり方があってたら自信にしていいんじゃないのでは?


おかしいですかね〜この考え。 だって計算ミスなんて小学校低学年で習った四則演算でしょ? まあそれをなめてはいけないけど、テスト中、集中力を50分間も続けられるか?といったらそんなの無理なわけです。集中力が切れたら「-1 + 10 = 11にした」とか、そんなところまで注意力は届きません。


僕もこの前の期末テストで-25-14を-29と書いてしまって、ペケでした。そこさえあってれば100点、でも結果は96点。初めてのテストなんでこのミスを何回も口にしました。


でも、(おかしい言い方かもしれませんが)これはマイナス思考で見てるからであって、プラス思考で見てみると『ああ、計算間違ったけどやり方自体はあってたんだ。じゃあいいや』と次に自信を繋げることができた。


まあこんなことを思ってみたわけなんですよ。
しかも、プラス思考でみると以降の勉強にも意欲が沸きますしね。
テストが返却された瞬間にそのときの感情を数直線上の右に動かすか、それとも左に動かすかで後の結果も変わってくると思うんですよね。


だから今後自分はそういう面ではプラス思考でみていこうと思っています。
この考えどうでしょうか、感想お待ちしておりますm(_ _)m







実は明日も全員講習の2日目があるんです
きっとまた解説中に模試問題とかやることになるんでしょうね(^^;)
まあやるとしても残りは2次関数の模試問題しかないので沈没でしょうかorz























なんかね、ネタがないんだよね
と思ってたらあったo(^-^)o

昨日友達からメールでこの画像を送ってもらいました。


strike


ストライクウィッチーズのキャラのイメージです。
どうやら下の人物をイメージして出来たキャラがよしか他なんだとか。



萌え萌えいってたらイメージはオジサン・・・・・・こんなの信じたくNEEEEEEEEEEEEEE!!!!






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